Как устроена память?
Лента новостей
Кто такие мнемонисты, что скрывается за «эффектом Манделы», почему языки лучше учить в детстве и другие интересные факты о механизмах памяти
Эффект Манделы
Вспомните, какого цвета был зонтик старухи Шапокляк в советском мультфильме? Черный, синий или в цветочек? Вы ответили правильно, если хотя бы задали вопрос: а был ли зонтик вообще? Шапокляк никогда не носила зонтика, его додумала коллективная память. Возможно, перепутав Шапокляк с очень похожей на нее героиней мультика «Бабушкин зонтик» 1961 года.
Говорил ли Ельцин на прощание: «Я устал, я ухожу»? Про «ухожу» — это точно было, но про «устал» — миф. Вместо этого он сказал: «Я сделал все, что мог».
Эффектом Манделы этот массовый коллективный провал в памяти назвала исследовательница паранормального Фиона Брум: в 2010 году множество людей вдруг стали обсуждать смерть южноафриканского политика Нельсона Манделы, которая будто бы наступила в тюрьме в 1980-е годы. На самом деле Мандела умер лишь в 2013-м, а до этого, выйдя из тюрьмы, в 1990-е годы пять лет был президентом ЮАР. Брум объясняла эффект Манделы альтернативной реальностью, но у науки на этот счет свое мнение. Сторонники теории конструктивной памяти считают, что воспоминания перестраиваются под влиянием новой информации и внешних подсказок. Люди могут подстраиваться под мнение большинства, усиленное социальными сетями.
Наконец, из-за того что при воспоминании мозг заново реконструирует события, пробелы памяти могут неосознанно наполняться вымышленной информацией — это называют конфабуляцией, и этому явлению могут быть подвержены психически совершенно здоровые люди. Есть еще экзотические объяснения эффекта Манделы, например через теорию мультивселенных, но там есть проблема с коммуникацией одной вселенной с другой.
И маленький тест: вы же с детства знаете, как выглядит роденовский «Мыслитель»? Тогда обязательно без подсказок сможете вспомнить, какой рукой он подпирает свой лоб.
Мнемонист Шерешевский
Людей с феноменальной памятью, способных запомнить огромные объемы информации, называют мнемонистами.
Самым известным мнемонистом в первой половине XX века был Соломон Шерешевский. Советский нейропсихолог Александр Лурия обнаружил, что в основе его дарования была многоуровневая синестезия — ее еще называют «синдромом Шерешевского». Это способность ассоциативно связывать форму, цвет, текстуру, звук и запах. Буква К — колющая, цифра 7 — усатый мужчина, высокий звук — ярко-желтый. С помощью подобных образов Соломон мог запоминать любые иностранные или вообще несуществующие слова, ряды цифр и изображений и воспроизводить их спустя 10-15 лет. Но при этом плохо запоминал лица, считая их слишком изменчивыми.
На Лурию Шерешевский произвел впечатление человека с чуть заторможенными реакциями, вдумчивого, но пленника своих чувств. Вообразив, что он держит горячий или холодный предмет, он менял температуру своих рук, а представив погоню за уходящим вагоном, произвольно учащал пульс. Но в эстрадной практике, которой занимался Шерешевский, ему больше помогали не ассоциации, а мнемонические приемы, которые он же сам и разрабатывал. Один из них — техника локусов, это привязка информации к деталям хорошо знакомой улицы или помещения.
Тяжелее всего было забыть ненужное. Шерешевский переносил информацию на бумагу и сжигал ее. Помогало не очень. По свидетельству своего племянника, в последние годы он злоупотреблял спиртным.
Большинство ученых считают отличную память не врожденным, а приобретаемым свойством. Особенно для прикладных задач. На чемпионатах мира по запоминанию — а подобные турниры проводятся с 1991 года — все чаще побеждают не вундеркинды, а трудяги. Их результаты с тренировками только улучшаются. Нынешний рекорд запоминания на скорость колоды карт в 52 листа — около 13 секунд. Норма международного мастера — 2 минуты. Это если решите попробовать сами.
Выучить языки
Освоить язык или даже несколько можно играючи, легко и непринужденно. Но только детям. Примерно до возраста полового созревания. Дальше тоже можно, но уже через упорный труд.
Аналогичный критический период рассматривают и для второго языка. Реальным билингвом можно стать, только начав его изучение в раннем возрасте. Это связывают с замедленным развитием префронтальной коры головного мозга человека, которое отличает его от других млекопитающих и приматов. Человеческим детям легко усваивать некоторые аспекты речи, опираясь на процедурную память. Она активируется автоматически, связана с базальными ганглиями и мозжечком и выражается в навыках и действиях. Начинает терять свою пластичность уже с пяти лет. В более зрелом возрасте работает декларативная память, она включается сознательно, выражается словами и связана с гиппокампом и медиальной височной долей. Больше всего критический период влияет на произношение, меньше всего — на грамматику и запас лексики.
Разница во владении родным и другими языками заметна по активности головного мозга, которая выше при общении на втором и последующих языках.
Изучение нескольких языков улучшает когнитивные способности и память, повышает уровень эмпатии. Из возможных рисков — легкая путаница между языками в начале изучения и возможная фрустрация из-за того, что процесс требует много времени и усилий.
Память растений?
Да, у некоторых растений есть зачатки того, что мы называем памятью, включая способность к обучению. Она сильно отличается от нейронной памяти животных и работает на кратких электрических импульсах и кальциевых счетчиках.
Первый убедительный опыт был проведен в 2014 году австралийскими исследователями под руководством Моники Гальяно на мимозе стыдливой. Растение известно тем, что сворачивает свои листья при касании. Горшки с мимозой вертикально сбрасывали вниз с высоты 15 сантиметров. Поначалу это приводило к полному закрытию листьев. Но вскоре растение начинало соображать, что встряска безвредна и можно не тратить силы на сворачивание. Чтобы убедиться, что это не просто усталость, в перерывах мимозу трясли в шейкере, и она снова сворачивала свои листья. Приобретенная привычка не реагировать на падение сохранялась и через шесть дней, и даже через 28. Результаты опыта подвергали сомнению, но позже частично подтвердили и в полевых испытаниях.
У венериной мухоловки память работает по принципу счетчика до двух. Это растение питается мелкими насекомыми и закрывает ловушку только при двукратном касании. Первый контакт запускает таймер на 20-30 секунд, и если за это время есть повторное касание, то включается режим удержания добычи и запуск пищеварительной системы. Примерно так же это происходит у росянки: от частоты и силы стимулов зависит, будет ли подгиб нескольких щупалец или полномасштабный захват жертвы.
Многие растения способны как бы «запоминать» свою реакцию на экстраординарные климатические события вроде засухи или сильных холодов, впоследствии реагируя на них быстрее. Но, конечно, вряд ли ваша любимая яблоня вспомнит вас в лицо или ответит вам на голос, запах или касание. Это пока только в сказках.
Рекомендуем:
Рекомендуем:
