Минпросвещения выпустило обновленные рекомендации по внеурочной деятельности в школах
Лента новостей
Лимит оставлен прежний, не более десяти часов внеурочной деятельности в неделю. Зачем же тогда понадобились новые рекомендации?
Не больше десяти часов в неделю — Минпросвещения направило регионам обновленные рекомендации по организации внеурочной деятельности в школах на предстоящий учебный год. Сам лимит действует и сейчас.
Зачем понадобились новые рекомендации, объясняет директор петербургского лицея № 369 Константин Тхостов:
— Ничего для школы это не меняет. Как была норма десять учебных часов на класс, так она и остается. Другой момент, что, скорее всего, этот документ очень четко регламентирует для моих коллег-директоров недопустимость переноса неиспользованных часов, например, из среднего звена на старшую параллель. Ну знаете, как бывает: вот есть десять часов, но в пятых, шестых и седьмых классах ребята выбирают порядка трех-четырех часов в неделю внеурочной деятельности. Остается экономия — допустим, шесть-пять часов в каждом классе. А в 10-11-х классах — почему бы не добавить их, например, на курс подготовки к ЕГЭ? Потому что для многих моих коллег, по их мнению, чем больше часов, тем лучше результат. Поэтому этот документ появился для того, чтобы не было передергивания и детей не третировали лишними часами, лишая их права на отдых. Собственно, норма — десять учебных часов на каждый класс. Более того, эти десять часов могут быть распределены по детям внутри класса, если они не желают все вместе посещать то или иное занятие. Вообще, внеурочная деятельность четко одопределена государством и не является обязательной — это исключительно выбор обучающихся. Если на уровне начальной школы это больше развивающая история, то, например, в пятых-седьмых классах, на мой взгляд, идеальной является трек ранней профориентации.
— Во всех школах предлагаются все перечисленные курсы, но должен ли набраться какой-то минимум учеников для проведения этих дополнительных уроков?
— Группа, как правило, набирается до 15 человек, не более. Из всего спектра предложенных рабочих программ школа выбирает ровно то, что интересует ее собственных учеников, и поддерживает это желание соответствующей работой по кадровому направлению — то есть это и кадровый состав, и материально-техническое оснащение.
При этом формально внеурочная деятельность должна проходить за рамками основных занятий. Однако на практике допзанятия включают в расписание и проводят как обычные уроки, рассказывает педагог дополнительного образования по спортивной и военно-патриотической направленности, учитель ОБЖ Денис Чувашёв:
Денис Чувашёв педагог дополнительного образования по спортивной и военно-патриотической направленности, учитель ОБЖ «Различных курсов такой деятельности масса, и почти все они, вопреки заявлениям Минпросвещения, проводятся в формах уроков. Взять, например, «Разговоры о важном», которые стали зарегламентированным аналогом обычных классных часов. Они почти везде стоят первым уроком в расписании. То же самое и со многими иными курсами, которые все просто перечислить не получится. Учителя уже с первых классов всячески упрашивают родителей записаться на те или иные курсы, По поводу обязательности вопрос интересный. С одной стороны, они, конечно, необязательны. С другой стороны, Кравцов, вот например, недавно отчитывался о военно-патриотическом воспитании. И на пятидневные учебные сборы будут пытаться загнать. Самый известный курс — «Разговоры о важном»: очень часто детей туда заставляют ходить. А есть, например, и методические рекомендации Минпроса об оценке поведения — там в пункте 2.2, например, сказано, что на оценку по поведению будет влиять активность во внеурочной деятельности. В частности, говорится о том, что «Разговоры» нужно посещать регулярно и пропускать без уважительных причин их нельзя. Более того, там же, в пункте 4, говорится уже о том, что если ребенок не участвует в этой деятельности, то школа должна будет «определять необходимость изменения системы семейного воспитания», в том числе с привлечением разных специалистов, не только школы, но и медико-психологических».
Среди рекомендованных направлений — «Разговоры о важном», курс «Россия — мои горизонты», начальная военная подготовка, а также финансовая грамотность, углубленное изучение предметов, физическое развитие и другие. Набор занятий каждая школа определит самостоятельно. С этого года педагогам также доступны готовые шаблоны программ.
Рекомендуем:
Рекомендуем:
